Informationen für Pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe in der Landeshauptstadt Magdeburg.
Unter dem Motto „Teilhabe leben, Vielfalt stärken“ können sich Musikensembles, Chöre, Orchester, Bands, Kirchenmusikgruppen und weitere Organisationen der Amateurmusik bis zum 02. Februar 2026 um eine Förderung bewerben. Mit dem Fonds, der erneut durch den Deutschen Bundestag einen Aufwuchs erfuhr, stehen 4,6 Millionen Euro zur Verfügung, um kreative Projekte zu ermöglichen, Strukturen zu stärken und […]
Die Villa Wertvoll – Kinder- und Jugendkulturhaus sucht zum 1. Januar 2026 eine*n Fundraiser*in. Die Stelle ist mit einer wöchentlichen Arbeitszeit von 20 Stunden zu besetzen. Die Bewerbungen werden schnellstmöglich entgegengenommen. Aufgaben: Voraussetzungen: Geboten wird: Villa WertvollMittagstraße 15 a39124 MagdeburgFon: 0391.562 999 93Mail: heinrich(at)villa-wertvoll.deWeb: www.villa-wertvoll.de
Am 25. November ist der Internationale Tag gegen Gewalt an Frauen. Auch in Deutschland ist Gewalt gegen Frauen ein massives Problem. Die polizeilich erfassten Fälle stiegen in den vergangenen Jahren weiter an. Der Paritätische möchte den Tag zum Anlass nehmen, um zu zeigen, dass Gewalt gegen Frauen alle angeht. In seinen Strukturen befinden sich 141 […]
Anmeldeschluss ist am Freitag, 24.11.2025, per Mail an Mathias Kühne @’kuehne@keb-sachsen-anhalt.de‘
Einladung zur vorerst letzten Veranstaltung „Fachaustausch Medien“ am Montag, 01.12.2025, 09:00 Uhr bis 13:00 Uhr, im „Medientreff zone!“. Der inhaltliche Schwerpunkt wird sich um das Thema „Medien in der Praxis“ drehen. Es wird also praktisch. Was bedeutet das genau? An oberster Stelle hängt das von euren aktuellen Bedarfen / Vorstellungen / Interessen / … ab. […]
Die Europäische Jugendbildungsstätte Magdeburg lädt Fachkräfte und Engagierte der Jugendarbeit zu einem internationalen Trainingskurs ein. Es wird gemeinsam erarbeitet wie frühkindliche soziale Erwartungen Geschlechterrollen prägen – in Jugendgemeinschaften, am Arbeitsplatz und darüber hinaus. Mithilfe kreativer und partizipativer Methoden wie Spielen, Wandmalerei und Filmemachen lernen die Teilnehmenden, Stereotypen zu erkennen und zu hinterfragen, Inklusion zu fördern […]
