veränderte Anwendungspraxis zum Bildungs- und Teilhabepaket- Lernförderung
Die veränderte Anwendungspraxis soll Kindern und Jugendlichen helfen, Lerndefizite aufzuholen, die u.U. durch eine pandemiebedingte Veränderung des Schulalltags begünstigt worden sind. So soll unter den besonderen Bedingungen der Corona-Pandemie außerschulische Lernförderung mit einem erhöhten Stundenvolumen oder auch in den Ferienzeiten gewährt werden können. Einen Steckbrief sowie die geänderte Arbeitshilfe für die Erbringung von Bildungs- und […]



